《高教论坛》（CN：45-1312/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《高教论坛》以高教理论与实际应用方面的学术性论文为主,着重发表高教研究的成果和实践经验,同时密切结合高教战线各个时期重大工作进行宣传报道。

1.摘要必须包括目的、方法、结果(列出主要数据)、结论四个部分，各部分冠以相应的标题。

2.来稿请附第一作者的简介，包括姓名、出生年份、身份证号码、性别、籍贯、民族(汉族免)、学位、职称、工作单位、主要研究方向；并注明通讯地址、电话、电子邮箱及邮政编码。

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年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

• 测绘工程专业校企联合培养方案与实施方式及其存在问题探析

  结合测绘工程专业特点及企业实践中存在的问题,研究探讨了校企联合培养方案和实施方式。通过四届学生的实施探索,形成了'集中式'和'分散式'相结合的模块化多元校企联合培养方式,并建议校企联合培养阶段要考虑专业特点与当前行业的实际情况,采取灵活的实施措施,才能使校企联合培养顺利实施,并真正达到提高学生实践能力之目的。

  作者：戴吾蛟; 邱斌; 张云生 刊期： 2019年第03期

• 南部边疆省区发展东盟国家来华留学生教育的优势探析

  南部边疆省区在发展面向东盟国家的来华留学生教育中具有族源共性与跨境民族、民族文化与语言系谱、东盟华侨与地缘关系等多个方面的独特优势。为进一步促进东盟国家来华留学生教育的发展,南部边疆省区应充分尊重留学生的文化多样性,以包容的心态对待'异质'文化;加强东盟来华留学生集中区建设,充分发挥自身的地缘优势;加强留学生教育需求与体验...

  作者：王贤 刊期： 2019年第03期

• 高校科研业绩考评教师满意度量表的构制

  在借鉴'美国顾客满意度指数模型'的基础上,从教师科研业绩考评的特殊性及其本质属性出发,编制出适合我国高校科研业绩考评教师满意度测评的量表。所编制的量表由24个显变量组成,其包含7个潜变量,各潜变量之间关系密切,其中'弹性感知'变量对其他多个潜变量的影响最为显著。预测试研究的结果表明,量表具有良好的信度、效度和区分度,可以用于对高校...

  作者：方宝 刊期： 2019年第03期

• 高校思想政治理论课学生获得感提升路径

  高校思想政治理论课学生获得感,其实质是基于接收—接受基础上的综合心理感受及评价。学生主体性的激发是思想政治理论课价值实现的前提,学生获得感成为以学生体验为中心的高校思想政治理论课评价要素。作为思想政治教育客体主体化的表征,学生获得感基于接受需要—接受期待、学习体验—接收感知、学生获得感—知行改变得以生成。提升学生获得感,...

  作者：杨晓慧 刊期： 2019年第03期

• 对边疆民族地区大学生党员党性修养情况的调查研究

  通过对广西大学生党员党性修养情况的调查研究,了解边疆民族地区大学生党员党性修养的现状,分析部分边疆民族地区大学生党员党性修养缺失的原因,探寻提升边疆民族地区大学生党员党性修养水平的路径。

  作者：焦春红; 陈成志; 陈新菡 刊期： 2019年第03期